Berufsfachschule

24 Stunden ohne digitale Medien

Die Lernenden Fachperson Betreuung Kinder konnten zwischen zwei Experimenten wählen: Digital Detox-Tagebuch – 24 Stunden ohne digitale Medien oder Medien-Tagebuch – 6 Tage Dokumentation der Nutzungszeiten digitaler Medien.

Mit wenigen Ausnahmen haben sich die Schülerinnen und Schüler der grösseren Herausforderung gestellt und während 24 aufeinanderfolgenden Stunden ganz auf digitale Medien verzichtet. Welche Erfahrungen und Erkenntnisse die Auszubildenden dadurch gewonnen und was sie sich für ihre private Nutzung digitaler Medien in Zukunft vorgenommen haben, entnehmen Sie den Auszügen aus dem Fazit und Ausblick, die ein Teil des benoteten schriftlichen Auftrags waren.

Die aufschlussreichen, mutigen, berührenden und inspirierenden Arbeiten der Lernenden verdienen grösstes Lob und tiefen Respekt!

29.06.2023

Kom­pe­tenz­ori­en­tier­te Prü­fungs­form

Im BK2 Unterricht haben Lernende aus der Klasse FBA 22k und FBA 22l Erklärfilme erstellt. Per Los wurde ein Teilthema der Kommunikation (HKB A4 «Situations- und adressatengerecht kommunizieren») anhand der Legetechnik erarbeitet. Vielleicht fragen Sie sich was die Legetechnik ist. Von Hand werden ausgeschnittene Bildelemente und gegebenenfalls Stichworte vor die Kamera geschoben und wieder weggenommen, währenddem der Sachinhalt dazu gesprochen wird. Innerhalb von 3 Lektionen mussten die Gruppen zuerst ein Skript / Story-Board erarbeiten, um so den Inhalt des Films zu erhalten. Mit selbstgemachten Zeichnungen, geschossenen Fotos oder gemalten Schriftzügen wurde der Sachinhalt untermalt.

Die Produkte sind sehr gelungen, lassen Sie sich davon überzeugen und schauen Sie sich die Filme an. Viel Spass!

 

 

PS: Falls Sie mehr zur Beurteilung der Produkte wissen wollen, dann gebe ich gerne Auskunft.

19.06.2023

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